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五年级的学生经过两年的英语学习有了一定的英语基础，但对于英语的学习有些懈怠，尤其在我们农村学校年级越高对英语的学习热情越弱，所以为了加强语言的运用功能，在教学过程中通过平板辅助教学来对学生进行语言的引导和情景再现，提升学生的学习热情和学习信心，进而达到寓教于乐的教学目的。

需要App 可可宝贝 、 万年历 课程目标 1、教学类目标 a)能听懂Let’s talk对话中表…

《2、5倍数的特征》是在学生学习了因数、倍数的基础上进行教学的，是求最大公因数、最小公倍数的基础，结合平板后，同学们兴趣浓厚，尤其是闯关练习和作业，都特别积极地去做，避免了以往作业拖拉的现象，教学效果良好。