分类
平板教案

I am a cat

三年级开始接触英语,在一开始侧重培养孩子的听 说 认 的能力,规范书写放在强调书写的时候。这样让孩子对英语的认识由浅入深,由易到难。

教学内容:认识字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg ,用hi,hello 打招呼,并知道cat dog pig fox .

知识目标: 认识会读字母: Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg ,会简单的打招呼。

技能目标: 了解字母单独发音,沉浸在英语语境中。

情感态度价值观: 激发学生学习英语的兴趣,通过听原声喜欢英语这种语言。

教学重难点:认识Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg 并会读,让学生开口说英语。

教学软件 :starfall ABCs APP , 乐教乐学APP,SCT Board .

教学过程

一.热身(Warm-up)

(1)教师用hello , hi 反复问候学生,学生用hi , hello 回应。

(2)图片展示英语和汉语,让学生认识英语的文字。

图片来自starfall ABCs APP 首页

(3) 老师在教室多媒体上打开starfall ABCs APP, 然后点击字母K ,让学生跟读,在点击箭头标记,出现下一页,学生跟读,接着让学生整体听26个字母读音以及ABC song. (此过程也在演示对这个APP的操作,为学生的使用打基础)

二.学习新知

1 . 利用故事引入四线三格(从前有一个村庄,这个村庄里家家都是三层楼,而且每家都有两个孩子,第一家是大A 和小a,……)板书演示字母的占格和规范书写。

打开 SCT Board ,选择几何工具,在选择直线,然后边讲边画四线三格,在点画笔工具,开始书写。

2 . 用学生提前制作的小动物发冠,会读dog pig cat fox ,并用hi hello 和小动物打招呼。

三.快乐练练练

打开starfall ABCs APP 每位同学开始快乐练习,听,说,读,写!然后,全班开火车练习,看谁说的又快又准。

四.课后作业

1 . 制作你喜欢的Aa到Gg的字母卡片。

2 . 练习用英语和老师 同学 父母 打招呼。hi,hello.

3. 打开乐教乐学APP,点读预习课文。

五. 课堂评估

作为第一节英语正课,最希望孩子们喜欢上英语课,对英语有兴趣继续探索,实际上课时节奏会放慢,与孩子们建立关系和上课大概需要两节课,另外在APP上练习之后还要多种方式在课堂中让孩子们都开口说一说,让学生作为课堂的主体。