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平板教案

小学四年级英语教案(科普版)

利用平板让学生自主学习英语单词、语句,培养学生学习英语的兴趣和热情及合作意识。

小学四年级英语教案

教学内容:
Lesson 2 What’s on the desk ?

1. 掌握本课生词: desk, cup, guess, clock, sorry, come, one.
2. 学习句式: What’s on the desk?

教学目标

  1. 知识与能力:学会本课生词,让学生能听懂,会说,会读,能正确地理解,掌握对话内容,并能朗读, 初步表演对话。
  2. 过程与方法:通过教和练,使学生能够熟练运用句型“What’s on/in…? A(An)…/Some…”来进行日常交际。
  3. 情感态度与价值观:在课堂中培养学生积极用英语表达的习惯,并能够正确运用所学内容进行日常交际;培养学生学习英语的兴趣和热情及合作意识。

教学重点:

  1. 句式What’s on the desk
  2. 生词:desk, cup, guess, clock, sorry, come, one.

APP准备:

小飞机英语APP、乐教乐学APP

教学过程:

一、复习

通过上一节课的学习,我们学会了生词:little, swim, leg, head, hill提问学生识读

掌握句式:Can you…?及回答。

二、课文导入

今天给大家介绍两位朋友:Qiqi和Lulu

它们两个碰在一起发生了对话,我们一起来看看它们在干什么?

三、课文学习

1、学生打开小飞机英语APP,听课文,请学生听一听两个朋友的对话!

学生打开小飞机APP
打开APP里面的“听课文”

2、 在APP和课本上勾画出本课生词和词组意思。

先在平板上勾画出生词,然后在课本上划出生词,标上意思。

3、学习生词:desk, cup, guess, clock, sorry, come, one.讲解单词意思,领读,认知

进入“小飞机APP”的单词项:进行3分钟练习、5分钟挑战;

打开单词项
进行3分钟练习,5分钟挑战;识记单词。

4、 学习重点句型:进入小飞机APP重点句型项,进行3分钟练级、5分钟挑战。

进入“重点句型”项
学生进行3分钟练习,5分钟挑战,熟记重点句型。

5、学习课文: 进入小飞机APP“课文跟读”项,学生跟着录音进行练习,让学生自己把跟读的录下来,比较原声和自己读的,找差距。

6、练习:

(1) 教师找多位同学读课文,让每一位同学都会读,并试着让学生背课文。
(2) 分角色读课文:请同学们表演课文内容。
(3) 请同学们合上书,再播放录音。

7、 教师为学生讲解课本:强调介词on,in的区别:在上面用介词on;在里面用介词in.

8、教师 向学生介绍Guess,sorry的用法。
比如,某同学想知道你手中拿的是什么,这时你就可以说,Gusee!(猜)
如果你碰到了别人,你就应该说Sorry!

四、布置作业
(1)多读本课的对话,会本课的生词;
(2)把本课的课文自己录音上传到到“APP乐教乐学”中。

作业布置在“乐教乐学APP”中,享受回去再APP上完成。

五、板书设计
Lesson 2
What’s on the desk?
what A:What’s on the desk?
desk B: …
some A:What’s in it?
Cup B:….
Sorry

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