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平板教案 英语

Unit 1 Can you play the guitar?

Section A(1a—-2d) 听说课。

一、教学目标

1、知识目标

1)、 学生能听说认读本课时重点词汇: guitar, sing, swim, dance, chess, play chess, draw, speak, speak English, join, club ,be good at,tell等。

2)、会用情态动词 can 的肯定句和否定句、情态动词can 的一般疑问句、特殊疑问句及肯否定回答。

2、能力目标

1)、学会运用情态动词can谈论自己的喜好与意愿。

2)、运用情态动词can 谈论自己在某一方面所具备的才能。

3、情感目标

通过实践让学生体验学习英语的乐趣,并能勇于展示自己的才能,积极谈论彼此的特长与爱好。

二、教学重难点

1、教学重点

1) 用以下句型询问和谈论彼此的能力和特长。

(1)—Can you dance? —Yes, I can.

(2)—What club do you want to join? —I want to join the music club.


2) 掌握一些弹奏乐器的表达方式。

2、教学难点

情态动词can的使用。

三、教学工具

多媒体,Ipad(课件共享)、英语流利说app(添加人教版七年级英语下册课程)、初中英语单词通app、初中英语宝app

四、教学过程

(一)warming-up(5min)

1、 取出iPad。打开APP初中英语单词通,利用图文视频复习记忆本课时重点词汇。(3min)

2、播放课件,引入I can …句型以及I want…句型,进而引出本单元标题:Can you play the guitar?和What club do you want to join?(2min)(其他图片省略)(2min)

(二)、新知教学

1、取出课本,Work on 1a.引导学生辨认动词及动词短语的意思,并将活动与图中人物匹配。(2min)

2、核对答案,读1a中的单词和短语。(1min)

3、初步讲解句型,并带入1a中单词短语进行练习。(2min)

①  —Can you play the guitar?  —Yes, I can./ No, I can’t. 

②  —What can you do?          —I can dance.

③  —What club do you want to join?  —I want to join the chess club.

4、导入听力练习,完成1b教学任务,并核对答案。(2min)

5、打开初中英语宝app,听录音,模仿跟读。(2min)

6、 Work on 1c与同桌互为搭档,运用所学目标语言进行模仿训练。(巡堂指导)(2min)

7、Work on2a.听力实践。圈出你所听到的俱乐部名称。(2min)

8、work on 2b.听录音,把句子补充完整。(2min)

9、 核对答案。讲解听力技巧。(学生倾听、理解和记忆) (3min)

10、打开初中英语宝app,模仿跟读2a,2b对话。(4min)

11、work on 2c.教师和一名学生示范对话,学生用2a,2b中信息编新的对话。(巡堂指导)(3min)

 T: What club does Lisa want to join?

  S1: She wants to join the chess club.

    T: Can she play chess?

    S1: No, she can’t.

12、打开英语流利说APP,跟读2d角色扮演对话。(4min)

13、讲解2d语言知识点。学生倾听理解记忆,做笔记。(省略部分图片)(5min)

(三)、Exercise(2min)

1、写出下列词组。

2、用所给词的适当形式填空。

(四)、Homework(1min)

1、复习本课时的词汇和表达。

2)、用现在进行时编写五个新的句子