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平板教案

《水墨画》

用高科技软件制作水墨画,更方便,更环保,学生是初次接触水墨画,本节课的教学设计主要以学生的体验、对图片的设计为主,强调学生的实践能力,培养学生的审美能力。

甘肃省白银市会宁县白草塬初级中学 汪丽娜

标签:七年级、摄影、设计、班会

教学目标:
1、知识与技能:初步了解水墨画是中国画中的组成部分,欣赏美丽的水墨画。 2、过程与方法:掌握ipad拍照技术,用PicsArt软件制作水墨画,并通过自主探究、师生互动、展示分享等多种学习活动提升学生的艺术审美能力。  3、情感、态度、价值观:在活动体验中,培养学生具备水墨的审美眼光,培养学生热爱中国传统文化艺术的情感。

课程概述: 本节课主要是运用高科技软件制作水墨画,更方便,更环保,学生是初次接触水墨画,本节课的教学设计主要以学生的体验、对图片的设计为主,强调学生的实践能力,培养学生的审美能力。 最后用思维导图进行总结沉淀。

教学过程

    导入新课

同学们,请欣赏这几幅画,美吗?知道这种画叫什么名字吗?
—— 这是我们中国的水墨画。

三、寻找校园里的春天

老师带领孩子们去校园里寻找春天,先用ipad里的相机拍自己喜欢的照片,然后保存照片。

第一步:点开PicsArt,点击中间的+号,选择相册里的图片选择编辑

第二步:分别加强图片亮度、对比度 和清晰度

点击工具——调节按钮,提亮图片,增加对比度和清晰度,目的是为了让图片中水面,天空与房屋树木对比更强烈,显得画面整体更干净简洁。

第三步:调整图片颜色选→ 草绘2

水墨画效果,自然是要求图片是纯色(黑白色),点击“fx——黑白”,可以进行微调。

 

选择“艺术效果——草绘2”效果,调整图片。

第四步:微调“草绘2”效果数值至水墨效果 在“草绘2”原效果上,基本就能产生水墨效果。 第一次尝试可以左右滑动每项,观察图片变化, 设置到最佳效果(这些数值仅供参考,还要根据不同照片,实际调整)。

第五步:点击工具栏的边框,可以设置内外边框,以达到美观。

第六步:单击左上角的小对号保存到图库。
一张美丽的水墨画完成啦 !

五.小组内交流总结

选取用思维导图的形式总结制作水墨画的步骤以及每个小项作用。

第一步:打开MindMaster思维导图软件,点击工具栏里的加号——选择思维导图——在弹出的对话框里命名“水墨画”。

第二步:绘制思维导图

绘制完成后,可以点击右上角的第二个图标设置主题和风格。

第三步:点击最右上角的三横线标志,然后保存。

六、展示分享

评选出最佳制作能手。

“《水墨画》”上的1条回复

孩子们可以软件制作精美的水墨画,过程讲解详细。

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