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教学内容
五年级科学《火山》
学习目标
- 了解火山的内部结构。
- 掌握火山形成的原因
- 知道火山的种类及火山喷发对人类产生的影响
教学重难点
掌握火山形成的原因
教学准备
多媒体课件、平板电脑、课前下载并安装好爱科学APP,百度APP，搜狗输入法APP
教学过程
一、创设情境，提出问题
PPT播放火山喷发的视频让学生观看，然后提出问题：这是哪种自然现象（火山喷发）？那么，火山喷发又是怎么回事呢？今天这节课我们来学习有关火山的知识。板书课题—火山。
二、自主探究，学习交流
提问：关于火山知识你知道多少呢（学生回答）？同学们回答得真棒，但老师想问你们，刚才回答的知识你们都是从哪里获取的呢（学生回答）？今天老师教你们一种方法：百度搜索。
- 请同学们拿出平板电脑，打开屏幕上的“百度”软件。
2、在输入框里输入“火山”，然后点击“百度一下”。
3、同学们在弹出的页面去查找有关火山的知识并做记录。
提问：通过刚才在百度里查阅资料，同学们一定知道了更多关于火山的知识，请大家来说说吧！（学生小组内先交流，然后再汇报）。
4、刚才同学们说了很多关于火山的知识，那么这节课你们最想了解火山的哪些知识呢？（学生回答）
5、你们想了解的知识真多，可是我们本节课的时间是有限的，不能都满足大家的需求，但同学们也不要失望，老师今天给同学们请来了一位小助手，现在就让这位小助手带领我们一起去探究火山的奥秘吧！
6、同学们请打开平板电脑屏幕上的“爱科学”软件
7、点击“火山”
8、点击“参与报名”
9、进入学习页面，通过这个页面我们可以看到“看一看、做一做、学一学、秀一秀”这四个环节，通过前面三个环节可以更加直观、具体地学习火山的知识，右上角的问号按钮是实验操作步骤指导，“秀一秀”是展示自己的学习成果。同学们赶快试试吧！
①“看一看，了解火山的内部结构
②“做一做“，通过操作观察火山形成的过程，实验完成点击”发现“得出实验结论。
③“学一学“，学习火山的种类、世界著名火山及火山喷发对人类的影响。
④“秀一秀“，对自己学习到的知识进行展示。
通过刚才的学习，谁来告诉我你学到了什么？（学生小组内交流，然后汇报），教师针对学生的回答加以修正，并逐一将学习内容展示在PPT上。
三、课堂小结
1、同学们，通过这节课的学习，你有什么收获？
2、关于火山还有很多的知识，老师建议同学们课后把课上没有解决的或者又新发现的问题，课外通过上网、电视、课外书籍等去寻找答案，好吗？
四、板书设计
火山