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平板教案

iMovie剪辑软件的学习和使用

标签:3-5年级 记录学生生活的视频制作软件

课程目标:

1.让学生留意自己身边的事情,学会抓取照片和拍小视频。

2.学会把相关照片和视频组合,命名,编辑,合成小视频。

概述:三到五年级的孩子已经会写和叙述他们身边的故事,但用图文编辑制作视频还是头一次,使用ipad拍摄照片和视频之后,再学习iMovie这个视频制作软件,学生会觉得轻松又有趣,把自己制作的视频展示给家长,既可以汇报自己的学习成果,也可以增进亲子之间的交流,让家长了解孩子的观察视角和观点,对学生的逻辑思维也是一个很好的锻炼。

课程过程:

一、激趣导入

教师播放自己用iMovie制作的小视频,内容为学生平时的精彩照片和小故事。(学生是视频中的主演,贴近他们的生活,更能激起他们的学习兴趣。)

学生观看,讨论,提问。(老师,怎么做到的?我们也想做,行吗?我能做成吗?… …)

教师:其实,这个视频做起来并不难,你们平时用ipad拍到的照片通过筛选都可以组合成这样的视频。今天我们就可以一起学习,这个APP就是iMovie。

二、学习iMovie视频制作

1.下载这个软件。和平时下载软件一样在APP store里搜索关键词iMovie,找到后点击下载。

2.打开APP,点击左上角“+”号,点击“影片”,即可制作影片。

3.选择自己ipad相册里主题相关的照片和视频,点击“创建影片”。一个草稿片子就形成了。

4.影片的编辑很重要。文字的编辑。

这些照片要表达什么,只有自己清楚,所以,要让大家知道你的意思就要给照片加上说明。点击图片在下方弹出“操作模块”,点击“字幕”可以选择字幕出现形式,即可输入字幕和调整字幕,以表达你的意思。

学生尝试并提问,教师答疑。

视频也可加字幕

5.学习添加音乐。

一个视频或文件右上角或左上角往往有很多我们没有发现的秘密,同学们可以点击
左上角“+”号 ,看看有什么新发现。很快学生就会发现在这里还可以再增加视频和照片,那原来的有不想用的照片,也可以进行操作,删除。

也会有同学发现还可以点击右下角“音频”,里面有“主题音乐”和“声音效果”,选择一个音乐插入之后,整个视频就生动多了。

及时进行表扬,让早发现的同学指导还没有发现的同学。

三、视频整理和分享

学生互相传看刚刚制作的短视频,提出问题。比如:1.我们的视频名字都一样,都是“我的影片”,片名怎么改动呢?2.有一段视频太长了,我想删除一部分,怎么办?

大家一起解决问题。

当视频成型后,片名写上制作人##,就可以保存了,点击上传箭头,弹出模块,点击“储存视频”,选择“中等大小”,即可导出到“相册”中,分享到班级微信群里就很方便了。

图文视频软件还有很多,有待我们去发现,用这些小软件可以记录我们的生活轨迹,发现后不要忘记和家人朋友分享哦!

四、作业:分享视频给家长看,与家长聊聊制作视频时的趣事。

“iMovie剪辑软件的学习和使用”上的4条回复

教案详尽,可供学生使用,可以使学生的生活丰富多彩。

教案详尽,老师们可以借鉴一下!可以让孩子的生活方式多姿多彩!

朱老师的教案非常实用,也非常的贴近孩子的生活,值得大家学习和借鉴。

本教案是线上输入2个小时,其中的照片是学生拍摄,视频也是学生组合。老师们要是看到此教案可以放心使用,孩子们都可以学会的喔!

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