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平板教案

PEP三年级下册Welcome back to school(lesson 1)

软件辅助:

  • 英语点讲练app 、少儿趣配音app
  • 投屏软件iTools

一、教学目标:

a)知识目标:掌握句型I’m,I’m from,能听说认读单词:UK,Canada, USA, China.通过练习情景对话学习介绍自己的国籍,并在实际情景中灵活运用。 
b)能力目标:借助不同国家的国旗和标志性建筑图片,帮助学生理解和认读国家名称。
c)情感目标:培养学生喜欢模仿,敢于大胆和同伴进行交流。 
二、教学重点:
  • 句型:I’m Amy.I’m from the UK.
  • 词汇:UK,Canada, USA, China.

三、教学难点:

  • 掌握Canada的单词正确读音。

四、教学过程:

Step1. Warm-up 

1.请同学们打开平板英语点讲练,复习第一册所学歌曲“Hello”。辅助投屏软件itools投影至大屏幕。 通过齐唱“hello”导入

2.对话练习:
教师:Hello.
学生:Hello,teacher. 
教师:Welcome back to school. Nice to see you again.   
学生:Nice to see you, too.
请一些学生做此对话练习,先由教师和一名学生来做,过渡到由两名学生来做。
通过歌曲和对话来营造轻松的学习气氛,让学生体验快乐学习
Step2.Presentation
1.师生问侯: 
教师:Good morning, boys and girls.   学生:Good morning teacher. 
教师:I’m Miss Ma. I’m from China.(手中举起中国国旗) And you?   
鼓励学生说出:I’m… I’m from China. 
2.教师:请同学们打开平板英语点讲练app三年级下册第一单元Let’s talk 学生反复点击对话框中的句子,跟读模仿。

3.教师问: 
What’s the girl’s name? (Amy)   
Is she from China? (No)   
What does Amy say? 
请学生模仿Amy说出:Hi,I’m Amy.I’m from America.
教师说:Amy,Welcome back to school.
4.教师:请同学们用 I’m,I’m from,表达出你们所喜欢的地方。如:I’m from China./Canada等等。
5.角色扮演
请学生戴上头饰分别扮演Amy,Mike,Sarah上讲台做自我介绍。
(还可以小组扮演)
6.教师出示国旗图片,让学生认识,引出单词:UK,USA,Canada,China
7.教师:请同学们打开软件,点击生词,利用软件学习新单词,注意认真听单词的发音, 听录音并跟读。

教师:请同学们一定注意 canada中的 “a” 的发音。多听几次,注意一下和单词china的区别。







8. 教师整体教读,学生齐读,抽读。
Step3, Practice 
1.教师:现在请同学们一起来看Let’learn听录音认识不同国家的标志性建筑物,跟读对话。
2.小组活动:把图片和国家配对。看看谁最先完成。教师利用平板和投屏软件展示国家国旗和建筑物的图片等,出示图片,请同学举手说:I’m from„.让学生反复练习句子。
3. 两人一组用国旗或图片进行对话。
S1:I’m…I’m From…
S2:I’m…I’m From…
4. Let’s chant。 听录音,跟读。

Step4, Add-activities 
教师:现在请同学们打开平板中的“少儿趣配音”APP,打开APP找到PEP小学三年级下册中Unit 1Part A Let’s talk部分。请仔细听对话,并进行配音。

Step5,请同学们和老师一起回顾一下学过的内容,并完成下面的练习。