PEP三年级下册Welcome back to school(lesson 1)

软件辅助：

英语点讲练app 、少儿趣配音app
投屏软件iTools

一、教学目标：

a）知识目标：掌握句型I’m，I’m from，能听说认读单词：UK，Canada， USA， China.通过练习情景对话学习介绍自己的国籍，并在实际情景中灵活运用。

b）能力目标：借助不同国家的国旗和标志性建筑图片，帮助学生理解和认读国家名称。
c）情感目标：培养学生喜欢模仿，敢于大胆和同伴进行交流。

二、教学重点：

句型：I’m Amy.I’m from the UK.
词汇：UK，Canada， USA， China.

三、教学难点：

掌握Canada的单词正确读音。

四、教学过程：

Step1. Warm-up

1．请同学们打开平板英语点讲练，复习第一册所学歌曲“Hello”。辅助投屏软件itools，投影至大屏幕。通过齐唱“hello”导入

2.对话练习：
教师：Hello.
学生：Hello，teacher.
教师：Welcome back to school. Nice to see you again.
学生：Nice to see you, too.
请一些学生做此对话练习，先由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。
通过歌曲和对话来营造轻松的学习气氛，让学生体验快乐学习
Step2.Presentation
1．师生问侯：
教师：Good morning, boys and girls. 学生：Good morning teacher.
教师：I’m Miss Ma. I’m from China.(手中举起中国国旗) And you?
鼓励学生说出：I’m… I’m from China.
2.教师：请同学们打开平板英语点讲练app三年级下册第一单元Let’s talk 学生反复点击对话框中的句子，跟读模仿。

3．教师问：
What’s the girl’s name? (Amy)
Is she from China? (No)
What does Amy say？
请学生模仿Amy说出：Hi,I’m Amy.I’m from America.
教师说：Amy,Welcome back to school.
4.教师：请同学们用 I’m，I’m from，表达出你们所喜欢的地方。如：I’m from China./Canada等等。
5.角色扮演
请学生戴上头饰分别扮演Amy,Mike,Sarah上讲台做自我介绍。
（还可以小组扮演）
6.教师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：UK，USA，Canada，China
7.教师：请同学们打开软件，点击生词，利用软件学习新单词，注意认真听单词的发音，听录音并跟读。

教师：请同学们一定注意 canada中的 “a” 的发音。多听几次，注意一下和单词china的区别。

8. 教师整体教读，学生齐读，抽读。
Step3, Practice
1.教师：现在请同学们一起来看Let’learn听录音认识不同国家的标志性建筑物，跟读对话。
2.小组活动：把图片和国家配对。看看谁最先完成。教师利用平板和投屏软件展示国家国旗和建筑物的图片等，出示图片，请同学举手说：I’m from„.让学生反复练习句子。
3. 两人一组用国旗或图片进行对话。
S1:I’m…I’m From…
S2:I’m…I’m From…
4. Let’s chant。听录音，跟读。