分类
平板教案

绘本“汤姆上幼儿园”

开学第一天的心情是复杂的,老师一边满心欢喜,因为要见到自己心心念念的宝贝们了;一边是也很无奈,因为凭借经验,幼儿园的第一天是忙碌的一天,是“哭声一片”的一天。我们所服务的对象是被称为“流动儿童”的小宝贝们,他们跟随爸爸妈妈一起离开自己的家乡,来到这个陌生的城市四处奔波,可还来不及适应就已经离开,他们的内心有难过,有惧怕,非常没有安全感。他们不懂得表达自己的感受,只能“哭”,让人非常心疼。希望能够借着绘本故事,能够帮帮我的小宝贝们。

活动目标

1.教孩子使用平板,学习“暂停/开始”键,能够自主操作绘本翻页。复习钢琴HD,练习简谱“两只老虎”。

2.引导孩子正确表达自己的感受,安抚情绪

3.告诉小朋友实际有效的办法,缓解离开父母的难过。对抗“分离焦虑症”

活动准备

1.准备平板,充电就绪。找到钢琴HD和咔哒故事APP,操作试用,确保可以正常使用。

2.打印简谱“两只老虎”,准备老虎头饰备用。

活动过程

1.活动预备音乐小游戏

分成A,B两组,首先A组使用平板,弹奏“两只老虎”1231 1231 345 345 565431 565431 151 151。B组佩戴老虎头饰边唱边跳。然后两组交换继续一次。然后由老师弹奏,小朋友们拉起小手一起尽情跳舞尽情歌唱。

唱唱跳跳过后的小朋友们一起坐下休息了,老师有一个问题“你们感觉开心吗?”答案一定是非常开心的,“但是,我们第一次见面的时候,你们开心吗?”引导孩子说一说,上学第一天自己的感受,会有各种不同的答案。那老师今天呢,给你们讲一个故事,是关于一个小朋友“汤姆”,第一天上幼儿园的故事,我们来看一下,他和我们一样吗?

老师带小朋友们找到并打开咔哒故事,里边有很多的绘本,故事,老师帮助小朋友一起找到“汤姆上幼儿园”,一起阅读一遍,问问小朋友汤姆发生了什么事情,引导小朋友简单描述故事概况。

小朋友们故事读完了看不到图片了,怎么办呢?我们的平板最上面有一个“小房子”哦,你来点一下,看看发生了什么?哦,我们就看到我们刚刚读完的绘本,来一起点开它。

然后我们一起来尝试用小手拖动进度条,就是最下边的蓝色线,试一试,可以动的哦,可以用来翻页,找到我们想看的页数

我们一起尝试找到汤姆和爸爸妈妈吃早餐的这一页,听一听说了什么?

我们一起听一听,汤姆怎么了呢?他说“我一点儿也不高兴”,你刚刚来到学校时会不会不知道做什么?会不会不高兴呢?让你离开爸爸妈妈一个人上学,你会不会伤心呢? 老师可以帮助你。

汤姆的妈妈给汤姆一个小手绢,让他在伤心的时候可以拿着手绢就像是妈妈在身边一样,你也可以带着爸爸妈妈的照片,在你想他们时看一看。也可以带着你的玩偶陪你一起上学,那样你就不会因为想家,忍不住要哭了,很管用呢,你可以试一试,不信你看,汤姆不但没有哭,还用小手绢帮助了,正在哭泣的路路,他们还成为好朋友了呢。老师相信,你一定也可以的。

活动结束

鼓励小朋友们能把这个故事讲给爸爸妈妈听,能够请爸爸妈妈帮助自己,能够勇敢的面对上学,愿意离开爸爸妈妈,做一个独立的,能够帮助别人的宝宝。

最后,给我亲爱的宝贝们一个大大的抱抱,你们真的真的是特别勇敢。老师爱你们,希望你们有一个非常非常非常快乐的童年。