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平板教案

新的盼望

品格课、绘画、1–7年级

教学对象: 一年级至七年级学生(30名)

课程目标 : 运用科技的绘画软件,编制自己新一年的蓝图

课程重点 : 熟悉运用绘画软件功能、查阅资料的能力

课程评估 : 请同学们分享自己创作的画

所需APP : Mina、Book Creator、Safari  (百度、腾讯)

教学过程 和步骤:

导入主题.

1.孩子们,今天是什么日子?

帮助孩子们肯定自我

2.那么我们回顾一下去年一年,我们都收获了些什么?

分组自由讨论,选一个小组长引导管理纪律。
锻炼语言组织能力

3、每组选一到两个学生代表来叙说自己的收获,大家给予鼓励的掌声。

引入今日主题故事

4、新的一年,我们是选择原地踏步还是“忘记背后,努力面前”呢?

5、听品格人物故事:乔治·慕勒

    简述:他小时候可不是一个听话懂事的孩子,他小时候有打架、喝酒赌博甚至偷父亲收税带回来的钱,有坐过牢,在14岁时候,母亲去世他还在外面和朋友喝酒,后来父亲送他去上大学,他依旧恶习不改,后来他遇到一个对他完全接纳包容的同学培德,带他去参加他们的聚会,让他感觉这里的人都很友善,慢慢他决定痛改前非,忘记背后,努力面前,帮助贫困的人,后来他创办孤儿院,一生照顾的孤儿总数超过10万人。

回应故事

6、孩子们,乔治是不是在少年时候很坏?我们有没有他那么坏呢?一个人坐过牢,我们是不是都不理他,不给他玩,不用尊重他是吗?我们愿意不愿意做培德一样,帮助别人的人呢?我们能够做个帮助他人的人吗?我们可以做一个对社会有用的人吗?

思考我们最需要学习的是什么?

7、那么孩子们,我们新的一年,我们有盼望吗?我们面对新的事物是如何做的呢?今天我们用一个不一样的绘画工具,创作一幅《新的盼望》,也就是新的一年,你觉得自己最需要学习和改变的关键词、品格或者社会主义核心价值观里面的词语都可以,只要你觉得是你自己需要学习的,自己默默记在心里。

学习使用新的软件创作

8、分发IPAD,用IPad上面的Mina、Book Creator、的绘画软件,来创作一幅你的《新的盼望》

我们先来看Mina这个软件,打开后,选择“自由创作”之后先写“创作命题”然后我们大家自己自由选择颜色,我们先把自己心里面的新的一年自己要学习的品格或者关键词先写下来,比如小娜姐姐选择学习的品格是“温柔”,先下来,然后再去装饰成一幅精美的画,最后点完成就可以了。
再来看Book Creator这个软件,先打开软件,点左上角的“新书”,选择自己喜欢的形状,比如小娜姐姐选“横向”,点击后进入新的页面,点击右上角的“+”出来一排有“照片、摄像头、笔”等,我们点击“笔”—“添加绘图”—“选择颜色”,我们《新的盼望》肯定选择颜色鲜艳的,比如选择“绿色”,代表希望,把你认为你最需要学习的品格和关键词先写下来,然后在装饰一副漂亮的画。点击完成就可以了,也可以截屏保存图片库,也可以导入微信里面给你们的父母分享自己的作品哦!
孩子们,你们也可以用Safari  (百度、腾讯、)来查找你想要的造型、词语哦!

锻炼孩子们的胆量和语言能力。

8、自愿站起来和大家分享自己的《新的盼望》。参观每个人的作品。

总结:彼此鼓励一起同行,一起成长!

9,鼓励孩子们我们有梦想就去追,有盼望就要付出行动,面对困难我们一切解决问题。“忘记背后,努力面前”,告诉身边左右的人:祝你做一个有爱有品格的人。元旦快乐!